中国留学の授業を徹底レビュー！今からできる留学対策とは？

中国留学の授業は、自分のレベルにあった内容を中国語で勉強するので、しっかり復習しておけばそんなに心配はいりません。

この記事では、復旦大学に通う4人の日本人留学生にアンケートをとって、各クラスの雰囲気と授業内容を紹介してもらいました。

英語文学専攻の大学生、Fクラス（中級）です。
日々の授業は大変だと感じていますが、友達との時間を楽しく過ごしています。

経済学部卒の社会人、Gクラス（中上級）です。
会社からの派遣で留学しています。
座学よりは外に出るのが好きで、積極的に現地のお店を開拓しています。

中国語学部の大学生、Iクラス（上級）です。
宿題や復習が多くて大変ですが、中国では日本の大学で学べなかった新しいスキルも身につくので、自分なりの勉強法を探しつつ日々頑張っています。

中国語学部卒の社会人、Iクラス（上級）です。
駐在員として中国に来ており、今は準備期間として中国語を学んでいます。
普段は友達との旅行や現地のスポーツクラブの活動を楽しんでいます。

yuki

加えて、僕、医学系大学院生、Iクラス（上級）の感想も加えてお届けします。

この記事では復旦大学の授業を徹底的にレビューします。

この記事の著者

ゆうきの中国語

ゆうき

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ブログやYouTubeで中国語についての情報を発信しています。YouTubeとWeiboを使って中国語を独学しました。中国語が好きです。2019年4月HSK6級・2019年9月〜2020年1月復旦大学へ留学。現在、中国語検定準1級目指して勉強中！

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中国留学の授業のカリキュラム

中国留学では、基本的に北京語言大学出版の教科書に沿ってカリキュラムが組まれます。
クラス分けの細かさはそれぞれの大学によりますが、初級、中級、上級クラスでのカリキュラムは同じ科目が組み込まれています。

クラス分けについては「中国留学のクラス分けは心配無用です！各クラスの語学レベルを紹介！」の記事を参考にしてくださいね。

それぞれのクラスと、授業の科目は以下の通りです。

こちらの表に示すように、各クラスによって授業はかなり違いますね。

授業は1コマ45分で、基本的に2コマ同じ授業が連続してあります。

細かい授業は大学によって異なるようです。
また、初級クラスのカリキュラムも大学によって若干異なります。

▼復旦大学のAクラス（入門）の時間割です。

▼復旦大学のDクラス（初中級）の時間割

こちらは同済大学に通う友達の時間割です。
同済大学はクラス数、授業時間、科目名も復旦大学と若干異なります。

各クラスの授業のようす

今回は、各クラスの友達に授業の様子を教えてもらいました！
一つ一つの授業ごとにポイントをまとめたので、ぜひ参考にしてくださいね。

※授業の難易度や大変さには個人差があります。
※全て復旦大学の授業の様子なので、他の大学の授業の内容と若干異なることがあります。

Fクラス(中級)の授業

Fクラスの平均レベルは、HSK5級くらいです。

22人中、日本人は5人。
欧米系の学生が多く、休憩時間には英語での会話が多いそうです。

日本人はあまり固まることなく外国人と交流していますが、英語のでのコミュニケーションはちょっときつめ。
とはいえ、きちんと中国語を使って友達を作ったり、一緒に遊びに出かけてたりしているようです。

私は大学3年生で、HSK5級を取得してから留学に来ました。
筆記が得意な分、リスニングとスピーキングが苦手です。

Fクラスは欧米系の学生が多く、みんなのスピーキング力に圧倒されます。

授業では周りとのレベル差を実感してつらくなってしまうこともあります。

それでも同じクラスの友達と中国語を使って仲良くなれたり、本科生の友達と仲良くなったり、充実した日々を過ごしています。

Fクラス(中級)の精读（精読せいどく）

Fクラスの精读は、先生がすごくいい人！
発音がしっかりしていて、説明がわかりやすいです。

yuki

授業内容は、文法と単語。
先生の説明を聞くことが多いですが、習った単語で文章を作り、発表する機会もあります。

授業は毎日あるのでこの宿題は毎日ですが、そんなに大変には感じません。
読解は日本人にはやりやすいようです。

Fクラス(中級)の泛读（速読）

泛读とは、文章の構造を素早くつかむ力を養う授業です。

テキストの文章を数分で読み、それに対する問題を解きます。
ちょっとやさしめの教科書で、レベルはHSK5級くらい。

yuki

授業はスピーディーに進むので、当てられて間違えてもそんなに目立たないのがちょっと嬉しい。

ちなみにこの科目だけ、テキストに答えがついています。

Fクラス(中級)の口语（スピーキング）

一番大変なのが、口语です。

クラスメートの中には、「両親が中国人だけど読み書きができないせいで中級クラスにいる子」がいるので、スピーキングの授業ではその子達が無双します。

毎回授業の初めに3,4人が自分の国の文化を紹介するテーマで発表をします。

発表内容は自分の国の文化の紹介。
授業中の討論な発言も異文化紹介が多く、日本についての知識も多少は必要とされます。

yuki

先生は教科書にこだわることはなく、その場その場で先生から話題を振られるので、しっかり聞いてついていかないといけません。

宿題はないのですが、毎回の授業で即興でテーマを与えられて発言しないといけないので、スピーキングが苦手な私はちょっとつらく感じてしまいます。

Fクラス(中級)の听力（リスニング）

リスニングの授業では基本的に、CDを聞いてそれに対する問題を解きます。

ただ、Fクラスのリスニングの先生はオリジナリティのある授業をする先生で、初回の授業の時に劇をやらされました。

4人グループになって、日本の幼稚園の紹介をしたのですが、かなり難しかったです。
他にも、授業中に討論の時間があったり、リスニング以外にスピーキング要素も取り入れています。

yuki

この授業もスピーキングが得意な欧米系の学生が活躍するので、日本人にとっては大変です。

Fクラス(中級)の写作（作文）

宿題が大変な授業です。

毎週、400文字の作文があります。
うちのクラスは1週間後が締め切りですが、他のクラスでは２日後が締め切りになっていたりして、かなり慌てて作文を書いているようです。

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内容的にはHSK5級の作文問題の練習だと思われる内容で、すでにHSK5級を取得している人や、筆記が得意な人にはそこまで負担にならなそうです。

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Gクラス(中上級)の授業

中上級のGクラスのレベルはHSK6級にもう少しで受かるくらいです。

21人中、日本人は7人。
日本人同士で固まるのはあまり見かけません。

休憩時間は日本語がほぼ聞こえず、みんな中国語での会話に取り組んでいます。
とはいえ、最近少し英語が増えてきたように感じます。

僕は7年前に大連へ１年間留学して、社会人になった後、会社から派遣されて再度復旦大学へ留学に来ている会社員です。

以前HSK6級を取得しましたが、中国から離れた社会人生活の中で衰えた中国語をもう一度鍛え直すため、会社から派遣という形で留学させていただいています。

クラスメートは大学生ばかりなので馴染むのに少し苦労しますが、いろんな人生背景を持つ刺激的な仲間と毎日勉強できることに感謝しています。

Gクラス(中上級)の精读（精読せいどく）

ひたすら先生が話して、自分たちは座って聞いているだけです。

練習問題を解くときは少し当てられるので、準備が必要です。

そんなに大変な授業ではないので、予習1時間、復習1時間もあれば十分ついていけます。

Gクラス(中上級)の泛读（速読）

日本人が得意なのが泛读です。
与えられた文章をいかに早く読み、全体の内容を大まかに掴む能力を鍛えます。

いつもやっている教科書では10分で500文字の文章を読み、それに対する問題を解いていきます。

yuki

宿題はこの演習問題の終わらなかった分ですが、いつも授業中に解き終わるので宿題にはなりません。

Gクラス(中上級)の口语（スピーキング）

毎回の授業で、2,3人がスピーチを行います。
スピーチの内容は自分の国の文化紹介で、僕は地下鉄の紹介をしました。

教科書を真面目にやらず、その場その場で先生から話題を振られます。

やはりスピーキングの授業は日本人は苦しそうで、Gクラスではトルコ人、ロシア人がよく話せている印象です。

全体的に、やはり欧米系の学生はスピーキングが上手です。

yuki

宿題はテキストの文章を録音して先生の送るのですが、大変そうに見えて実は読むだけなのですぐ終わります。

Gクラス(中上級)の听力（リスニング）

一番きついのがリスニングの授業です。

1コマ目の45分はHSK5級の過去問を解き、2コマ目の45分は教科書の問題を解きます。

ひたすらCDを聞いて問題を解くスタイルで塾っぽい雰囲気で、あんまり好きじゃありません。

yuki

宿題はないので復習として、授業でやった部分をもう一回解いたりしています。

Gクラス(中上級)の写作（作文）

授業では、作文のテンプレートをよく習います。
起承転結を踏まえて、どのように文章を構成すれば良いのかがわかるようになります。

HSK6級の作文では、要約を400文字書かなければいけないので、この授業はHSK6級対策をしていると感じます。

yuki

宿題が結構大変で、書いた作文は次の授業で発表したり、先生から添削してもらってそれを復習したりします。

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Iクラス(上級)の授業

Iクラスは、HSK6取得済みのクラスです。
10人中、5人が日本人です。

クラスメートの9割が、両親が中国人、小学生の頃中国に住んでいた、大学の専攻が中国語、など、中国語に対して深い理解のある方々です。

みんな中国語ぺらぺらで、会話にはほぼ問題ありません。
クラス内で英語で会話する、というシーンは一度も見たことがないです。

ただし日本人が半数を占めるので、クラス内では日本語の会話が多めです。
友達も自然と日本人が多く、中国語に触れる機会が少ないです。

とはいえ中国語ぺらぺらな人ばかりなので、日本人と一緒にいても相当な刺激になるし、勉強になることばかりです。

ちなみに他のクラスが週20コマに対して、Iクラスは週14コマ。（なんで少ないのかは不明）
木曜日が全休なので、みんな喜んでます笑

yuki

僕の中国語レベルでは、やはりクラスメートには全然かないません。

最初はネイティブ並みのクラスメートにドン引きもしましたが、最近は逆に開き直って、堂々と授業に臨めるようになりました。

授業についていくのは大変だけど、こんなにすごい人たちに囲まれた環境で勉強できることには感謝しています。

Iクラス(上級)の精读（精読せいどく）

基本的に座って先生の話を聞くことが多い授業です。
先生の説明がわかりやすくて、みんなから評判が良いです。

他のクラスの人からも聞いたのですが、阴先生の授業は本当に分かりやすいと、みんなお気に入りみたいです。

yuki

練習問題の難易度は、満場一致の意見でHSK6級よりもはるかに難しいです。

特に四字熟語がよく出てくるので、その意味を調べて穴埋めするのはめっちゃくちゃ難しく、ほぼネイティブの人でさえ間違えることがあります。

一つ一つの単語について細かい意味を紹介してくれたり、似ている単語との使い分けを理解したりできるので、中国語の理解度が格段に上がります。

復旦大学では精读の先生がそのクラスの担任をしています。

Iクラス(上級)の报刊阅读（ニュース読解）

先生が可愛くて大人気。
しかし授業はスピーディーでバンバン当てられるので、油断できません。

毎回の授業で1人、自分で選んだニュースを発表します。
前もって先生にニュースを送り、先生がそれをレジュメとして配ってくれます。

発表者はニュースの概要を説明した後、質問を2つ提示します。
その後、３、4人に分かれてそのニュースについて討論する時間があります。

この時間は好き勝手に討論するので、休み時間のおしゃべりに似てます。
わいわい盛り上がるので、結構楽しくて好きな時間です。

討論はだいたい20分くらいで終わり、そのあとは速読に入ります。

速読は教科書に載っているニュース記事を指定の時間で読み、そのあと問題に答えます。
問題はかなり難しい。正直、4つの授業の中で一番難易度が高いんじゃないかっていうくらい、難しい単語が頻出します。

それでも先生がポイントを押さえて解説してくれるので、少しずつ知識が溜まっていきます。

Iクラス(上級)の社会焦点（スピーキング）

yuki

僕が一番大変だと感じるのは、やはりスピーキングの授業です。

スピーキングの先生は、ゆっくりでもちゃんと文法に沿った言葉を喋るとニコニコして聞いてくれます。
その代わりぐちゃぐちゃな文章を喋ると、ちょっと怒られます。

僕を含めスピーキングが苦手な学生は、ノートにメモしつつ喋るなど工夫するなどしています。

僕のクラスでは特にどこの国の人がスピーキングがうまいという区別がありません。
それぞれに背景があるので、できる人はできる、という感じです。

yuki

上級クラスはスピーキングの授業名が違いますが、これはスピーキングだけど、社会問題に関して自分の意見を言う授業です。

授業内容はわりと教科書に沿って進められて、教科書の題材に合わせたスピーチや発言があります。
スピーチは前もって告知されるので、僕は毎回原稿を用意しています。

クラスメートのほとんどは原稿なしでペラペラ喋ってますが、これにはいつも感心するばかりです。
瞬時に文章を作って自分の意見を伝えるのって、思っている以上に難しいことです。

でも僕もこの授業を通して、中国語がちょっと口から出てくるようになりました。

Iクラス大学生

私もスピーキングが一番大変だと感じます。

瞬時に文章を作るのは、相当な慣れが必要だと感じます。

Iクラス(上級)の新闻听力(ニュースのリスニング)

実は、ネイティブと学習者の一番の違いを感じる科目が、リスニングの授業です。

yuki

授業では教科書のCDを聞いて問題を解いたり、先生が持ってきたオリジナル教材を聞いて質問に答えたりします。

この先生はニュースにすごく詳しい印象があり、毎回、新しいニュースをみたかどうかチェックされます。
実際のニュースを見るのはCDを聴くのと大違いで、実践的な中国語能力が鍛えられます。

流石に中国生活経験がある人や、家で中国語を使ってる人たちは、しっかり聞き取れています。
一方で大学で中国語を勉強した人や独学した人は、ちょっと苦労しています。

ニュースには独特な表現があるので、たくさん聞いて慣れていくしかないのかなと思います。

宿題は、1分くらいのニュース番組のディクテーションと、その概要と自分の感想を書くことです。
僕はこの宿題に1時間半はかかってしまいます。

週1回ながら、結構大変です。

Iクラス社会人

僕はリスニングの授業が一番大変だと感じます。

自分の実力が追いついていないのをハッキリと感じるだけでなく、宿題にも時間がかかります。

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中国留学中の勉強環境

こちらは僕が留学していたときのスケジュールです。カフェが大好きで、留学後半はいつもカフェに通ってましたね。

まずは僕が中国生活の中で意識して勉強している内容を紹介します。

中国で中国語の勉強をするには、次のような種類があります。

• 学校の授業で学ぶ
• 授業の予習・復習で理解を深める
• 留学生や中国人相手に実践する

学校の授業

大学の授業ではHSKを意識した授業が多く、ほぼ全ての授業で宿題が出ますが、大変だと感じる宿題は滅多に出ません。
むしろ宿題は1時間あれば終わるものが多く、割と暇している人が多いです。

語学生は大学での授業数が少なく、多くの場合は午前中だけで終わったり、遅くても2時過ぎには学校が終わります。

yuki

だから本気で中国語を伸ばすなら、学校以外の場所でどんな勉強をするのかにフォーカスする方が効果的です。

授業の予習・復習は忙しくない

大学の授業をもっと効率的に受けるには、予習復習が効果的です。

これは中国留学に限らず、日本での学生生活の中で何度も耳にした話だと思います。

中国留学の授業では予習必須というわけではなく、次にどんな内容があるのか、軽く目を通しておくだけである程度ついていけます。

yuki

僕はスピーキングの授業が苦手なので、前の授業で次回の話題を提示されたら、ノートに話す内容を全文書くようにしています。

先生も原稿を書くことを推奨していて、正しい言葉を喋る練習になるので効果があるそうです。
なんとなく、喋る時に正しい語順に注意する癖がついたように思われます。

ちなみに僕は復習の方に力を入れており、授業で出てきたわからない単語を調べたり、教科書を読み直して表現の確認をしています。

僕の周りでは予習復習に追われて生活が苦しくなっている人はいないので、ある程度気楽に考えても良さそうです。

メインの勉強は自分で決める

中国留学に来る場合は、自分が目標とする資格の参考書を持ってくるべきです。

yuki

大学の授業は少なく、宿題もそこまで大変ではないので、達成したい中国語の資格のためには自分で勉強するしかありません。

僕は留学中に中国語検定準1級に合格することが目標なので、いつも学校の後、カフェや図書館で勉強しています。

クラスメートと勉強するってどんな感じ？

中国留学では、いろんな国から来たクラスメート、全く育ちの違う日本人、本当に様々な人と出会います。

そんな人たちと、どのようにして一緒に勉強していけば良いのでしょうか？

主な勉強はおしゃべり

クラスメートと一緒にやる勉強の大部分は、おしゃべりです。

勉強といっても、お互いの共通言語が中国語しかないので自然と中国語で会話するようになります。

話題は本当にいろんなこと。
お互いの国の違いだったり、一緒にタピオカ飲もうだったり。

学校の後カフェに行っておしゃべりしたり、一緒にご飯を食べに行ったり。
たくさん中国語を話す機会があるので、かなりのトレーニングになります。

▼韓国人の友達と2人で旅行。本物のサムギョプサルを教えてくれました▼

自分の視点では想像もできない返事が返ってくることもあって、本当に面白いです。

あまりにも面白かったので、韓国人から見た中国留学の感想についてインタビューしてみました。

「韓国人にインタビュー！中国留学で感じたことを素直に教えて！」の記事では、ちょっとセンシティブな部分にも素直に答えてくれた韓国人ならではの意見があるので、ぜひ読んでみてくださいね。

日本人の友達を大切にする

留学では日本人とつるまず、日本語をシャットアウトする、という人をたまに見かけます。

でも僕は、中国語の上達と日本人の関係はあまりないと考えています。

yuki

留学生活では自分のモチベーションを上げてくれる人と一緒にいるべきです。
国籍なんか問題じゃありません。

たとえ日本語で喋っていても、中国語の勉強の悩みを相談したり、努力する姿が自分のやる気につながったりするなら、それは貴重な友達だと言えます。

しかも中国に来ている日本人は、家庭環境が中国と繋がりのある人、あるいは中国語専攻の人が多いです。
そんな人たちと一緒のクラスで勉強できるのも、中国留学に来ているからこそできることです。

僕のクラスには日本人が多いですが、彼らから学ぶことは本当にたくさんあり、今の環境にとても感謝しています。

▼日本人でカニパーティー▼

中国留学の授業に向けて準備すべきこと

この記事では、復旦大学の授業の様子を紹介しました。

それぞれのクラスで違った雰囲気の授業があって、面白いですね。

最後に、中国留学の授業に対応するために日本にいる時から準備しておくべきことを、みんなにアンケートしました。

Fクラス大学生

リスニングは前もって鍛えておくべきだったと感じました。

中国語のドラマを見るのは日本でもできるので、積極的にやるべきだったと思います。

中国語の勉強も筆記に偏るのではなく、スピーキングなど日常的な部分も鍛えておくべきでした。

Gクラス社会人

日本で準備すべきはリスニングです。

中国に来てから色んなことを経験して、周りの環境に触れながら学ぶのがすごく大事だと感じます。

旅行や外食で触れる中国語をしっかり吸収するためにも、受け皿となるリスニング力は鍛えておいた方が良いです。

Iクラス大学生

リスニングの基礎ができていれば、1,2ヶ月生活すれば耳が慣れてきて少しずつ聞き取れるようになります。

あとは自分の感情を伝える形容詞、単語を覚えておいて、友達とのコミュニケーションを楽しめるようにしましょう。

復旦大学はクラス分けの段階でHSK6級がないと上級クラスに入れないので、HSKの受験は絶対にやっておくべきです。

Iクラス社会人

全くの初心者で中国留学に来るのはもったいないです。

日常的に経験できること、中国人と交流すること、どれを取っても中国語を理解できる力がないと、しっかり吸収できません。

中国の生活を深く楽しむためにも、HSK4級くらいの中国語力を身につけてから留学するのがベストかもしれません。

yuki

僕の言いたいことは、みなさんと同じです笑

やはり中国に来る前に、リスニングは鍛えておくべきです。
中国に来ると生活の全てにおいて中国語が関与してくるので、ほんの少しでも聞き取れるだけで、学べることが多くなるんです。

HSKはクラス分けテストにすごく重要なので、まだ受験していない方は早めに受験しましょう。

▼人気のリスニング教材（中級クラスレベル）
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▼おすすめのリスニング教材（上級クラスレベル）
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一人で無理してませんか？

ゆうき

一人で中国語をどう学んだらいいのかわからない

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